IB

O MATURZE MIĘDZYNARODOWEJ

KILKA SŁÓW O IB

  • Organizacja Matury Międzynarodowej (International Baccalaureate Organization) powstała w 1968 roku w Szwajcarii na bazie Międzynarodowej Szkoły w Genewie.
  • W Polsce program Matury Międzynarodowej (IB) jest realizowany od 1993 roku.
  • Program IB to dwuletni program nauczania na poziomie liceum ogólnokształcącego, realizowany w całości w języku angielskim, francuskim lub hiszpańskim, zakończony egzaminem maturalnym.
  • IBO stawia sobie za zadanie wykształcenie kompetentnych i wrażliwych ludzi, którzy dzięki swojej mądrości i rozumieniu obcych kultur uczynią świat lepszym. IBO promuje tolerancję, uczciwość akademicką, krytyczne myślenie oraz działanie na rzecz lokalnej i globalnej społeczności. 

NAUKA W IB

  • W programie IB uczeń wybiera po jednym przedmiocie z każdej z sześciu grup, trzy na poziomie podstawowym (Standard Level, SL) i trzy na poziomie rozszerzonym (Higher Level, HL). [szczegółowe informacje o przedmiotach oferowanych w VI LO znajdują się w sekcji IB w SŁOWAKU]
  • Aby uzyskać dyplom IB, uczeń musi również napisać pracę badawczą z wybranego przedmiotu/przedmiotów zwaną Extended Essay (EE), zaliczyć kurs z Teorii Wiedzy (Theory of Knowledge – TOK) oraz zajęcia z CAS (Creativity, Activity, Service), czyli szeroko rozumianą pracę na rzecz środowiska i samorozwoju.
  • W odróżnieniu od matury w systemie polskim, w programie IB na ocenę maturalną składają się nie tylko egzaminy pisany w kwietniu/maju, ale również poszczególne komponenty, czyli dodatkowe (obowiązkowe) prace ucznia, wykonywane w trakcie dwóch lat nauki (projekty, raporty, eseje).
  • Uczeń IB zdaje egzamin maturalny z każdego wybranego przedmiotu (z języka ojczystego oraz języków obcych również egzamin ustny).
  • Egzaminy maturalne zaczynają się zazwyczaj pod koniec kwietnia i trwają trzy tygodnie.
  • W systemie IB istnieje 7-stopniowe ocenianie.

UZYSKANIE DYPLOMU IB

  • Uczeń, który zda Maturę Międzynarodową, otrzyma dyplom IB (IB Diploma) oraz dokument, w którym wymienione zostaną: wynik końcowy, oceny uzyskane z poszczególnych przedmiotów, stwierdzenie o zrealizowaniu programu CAS oraz ewentualne punkty dodatkowe otrzymane za eseje z TOK-u i Extended Essay.
  • Maksymalna liczba punktów do zdobycia na egzaminie IB to 45 (6 przedmiotów po 7 pkt. = 42 oraz EE + TOK do 3 pkt.). Uczeń, który nie zrealizuje programu CAS, nie otrzyma dyplomu IB. Aby uzyskać dyplom IB, muszą zostać spełnione wszystkie warunki konieczne do uzyskania oceny z każdego z sześciu przedmiotów oraz dodatkowe wymagania programu IB.
  • Dyplom IB zostanie przyznany uczniowi, który spełnił wszystkie poniższe wymagania:
  1. wszystkie wymagania związane z CAS zostały spełnione,
  2. uczeń uzyskał w sumie 24 punkty lub więcej,
  3. uczeń nie uzyskał „N” z TOK, Extended Essay ani z żadnego z wybranych przedmiotów,
  4. ocena E nie została przyznana z TOK lub/i Extended Essay,
  5. uczeń nie uzyskał oceny 1 z żadnego z przedmiotów,
  6. uczeń nie uzyskał więcej niż dwie oceny 2 na poziomie rozszerzonym HL lub podstawowym SL,
  7. uczeń nie uzyskał więcej niż trzy oceny 3 lub poniżej na poziomie rozszerzonym HL lub podstawowym SL,
  8. uczeń uzyskał przynajmniej 12 punktów z przedmiotów na poziomie rozszerzonym HL (w  przypadku uczniów, którzy zgłosili do rejestracji cztery przedmioty na poziomie rozszerzonym HL, liczą się trzy najwyższe wyniki),
  9. uczeń uzyskał przynajmniej 9 punktów z przedmiotów na poziomie standardowym SL (uczniowie, którzy zgłosili dwa przedmioty na poziomie standardowym, muszą zdobyć przynajmniej 5 punktów z tych przedmiotów),
  10. uczeń nie został ukarany przez komisję egzaminacyjną IBO z powodu nieuczciwości akademickiej.

DANE KONTAKTOWE

International Baccalaureate
Rue du Pré-de-la-Bichette 1 
1202 Genève
SWITZERLAND

Email: support[malpka]ibo[kropka]org (support[at]ibo[dot]org)
Phone: +41 22 309 2540

IB W SŁOWAKU

  • Jesteśmy jedyną szkołą w województwie świętokrzyskim, która zapewnia uczniom bezpłatną naukę w programie Międzynarodowej Matury. Uczniowie ponoszą jedynie koszty zakupu podręczników oraz koszty przystąpienia do egzaminu maturalnego w klasie 2M.
  • W naszej szkole klasa realizująca dwuletni program Międzynarodowej Matury została utworzona we wrześniu 2008 roku, dzięki uzyskaniu akredytacji w styczniu 2008 roku.
  • Przez pierwsze dwa lata nauka odbywa się w systemie polskim, w tzw. klasach pre-IB (czyli klasach: 1 i 2). Przedmioty prowadzone są w języku polskim, jednak stopniowo wdrażane jest specjalistyczne słownictwo oraz filozofia IB, zgodnie z innowacjami pedagogicznymi opracowanymi przez nauczycieli naszego liceum.
  • W klasie drugiej uczniowie dokonują wyboru 6 przedmiotów (po jednym z każdej z sześciu grup): trzy na poziomie podstawowym (Standard Level, SL, 4 godziny tygodniowo) oraz trzy na poziomie rozszerzonym (Higher Level, HL, 6 godzin tygodniowo), których będą się uczyć w programie Międzynarodowej Matury, czyli w klasach: 1M oraz 2M.
  • Przez kolejne dwa lata uczniowie realizują program IB, w którym wszystkie przedmioty (oprócz języka polskiego) są wykładane w języku angielskim.
  • Podsumowując: klasa 1 (pre-IB), klasa 2 (pre-IB), klasa 1M (IB), klasa 2M (IB).
  • W VI LO we wszystkich czterech klasach uczniowie doskonalą język angielski w wymiarze 6 godzin tygodniowo.
  • Aby uzyskać dyplom IB, muszą zostać spełnione wszystkie warunki konieczne do uzyskania oceny z każdego z sześciu przedmiotów oraz dodatkowe wymagania programu IB: uczeń musi napisać pracę badawczą z wybranego przedmiotu/przedmiotów zwaną Extended Essay (EE), zaliczyć kurs z Teorii Wiedzy (Theory of Knowledge – TOK) oraz zajęcia z CAS (Creativity, Action, Service), czyli szeroko rozumianą pracę na rzecz środowiska i samorozwoju. 

GRUPY I PRZEDMIOTY W VI LO

  • Grupa 1: Język A - pierwszy język - język polski
  • Grupa 2: Język B - drugi język - język angielski (w VI LO realizowany zawsze na poziomie HL)
  • Grupa 3: Nauki społeczne - geografia, historia, ekonomia
  • Grupa 4: Nauki eksperymentalne - chemia, fizyka, biologia
  • Grupa 5: Nauki matematyczne - matematyka
  • Grupa 6: Przedmioty artystyczne - język niemiecki lub drugi przedmiot z grupy 3 i 4 

CHARAKTERYSTYKA POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW 

FAQ

FAQ

FAQ about IB DP

Program Dyplomowy IB – najczęściej zadawane pytania

Co oznaczają skróty: IBO, IB, IB DP?

International Baccalaureate Organization (IBO), obecnie znana jako International Baccalaureate (IB), to założona w 1968 roku w Genewie fundacja edukacyjna, która tworzy i rozwija cztery zintegrowane programy nauczania dla uczniów w wieku 3-19 lat, a jej dyplomy są uznawane przez uczelnie na całym świecie. IB kładzie nacisk na wszechstronny rozwój, kształtując wiedzę, umiejętności i postawy poprzez programy takie jak: Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP) i International Baccalaureate Diploma Programme (IB DP), który jest dwuletnim programem maturalnym. W języku polskim posługujemy się nazwami: Program Dyplomowy, Matura Międzynarodowa.

Czym jest IB?

International Baccalaureate (IB) jest światowym liderem w edukacji międzynarodowej — rozwija dociekliwych, kompetentnych, pewnych siebie i empatycznych młodych ludzi, którzy doceniają wartość uczenia się przez całe życie, rozumieją i akceptują różne perspektywy oraz starają się wywierać pozytywny wpływ na lokalną i globalną społeczność.

Jakie korzyści daje Matura Międzynarodowa?

Marzenia o Oksfordzie, Cambridge czy Harvardzie mogą się spełnić - dyplom IB daje możliwość studiowania na wielu prestiżowych uczelniach na całym świecie. Realizacja programu rozwija zarówno umiejętności akademickie – przygotowuje do pisania esejów, analizowania danych i prowadzenia badań, jak i cenione przez pracodawców umiejętności miękkie, takie jak umiejętność pracy w zespole czy komunikacja międzykulturowa. Większa swoboda wyboru przedmiotów z kolei pozwala uczniom dopasować program nauczania do swoich przyszłych planów.

Gdzie w województwie świętokrzyskim można realizować Program Dyplomowy Matury Międzynarodowej?

Strona Szkoły

Jedyną szkołą w województwie świętokrzyskim, która oferuje Program Dyplomowy jest VI Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Kielcach.

Czy warunkiem przystąpienia do Programu Dyplomowego jest ukończenie wcześniejszych etapów edukacji IB (PYP, MYP)?

Nie. Jest możliwe, żeby przejść przez wszystkie etapy programu, ale można do niego przystąpić bezpośrednio, czyli od trzeciej klasy czteroletniego liceum. W VI Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Kielcach zachęcamy jednak, żeby przygotowywać się do programu już od pierwszej klasy liceum, czyli w ramach klas pre-IB, które - dzięki innowacjom programowym - dają dobrą bazę do realizacji Programu Dyplomowego.

Jakie są progi punktowe do klas pre-IB?

Do klas pre-IB obowiązują ogólne zasady rekrutacji dla uczniów szkół podstawowych, z tym, że zostały ustanowione dodatkowe wymagania sprawdzające kompetencje w zakresie języka angielskiego. Nie ma tu z góry narzuconych progów punktowych, uczniowie niejako sami je tworzą na podstawie wyników z egzaminu ósmoklasisty i ocen uzyskanych na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, zgodnie z regulaminem rekrutacji. Jednym słowem, nie da się odpowiedzieć przed rekrutacją, natomiast ze statystyk lat ubiegłych wynika, że są to progi wysokie, ale jeśli nie złożysz wniosku rekrutacyjnego, na pewno nie zobaczysz się na liście przyjętych do klasy.

Nie mówię jak native speaker, czy mam szanse dostać się do klasy z Maturą Międzynarodową?

Nie musisz być native speakerem, ale test z języka angielskiego, który jest jednym z warunków przyjęcia do klasy pre-IB zakłada, że na wstępie prezentujesz poziom co najmniej B1 kompetencji językowych. W trakcie 4 lat nauki (pre-IB i IB) realizujesz 6 lekcji języka angielskiego tygodniowo, co pod koniec programu czyni Cię prawie native speakerem, nie tylko mówisz i piszesz po angielsku, ale nawet myślisz w tym języku. Nie oczekujemy, że jesteś ekspertem językowym, lecz gotowości do pracy, by nim zostać.

Czym różni się Matura Międzynarodowa od polskiej?

Wszystkie przedmioty poza językiem polskim i niemieckim (jeśli został wybrany), uczniowie realizują w języku angielskim. Arkusze maturalne rozwiązują także w języku angielskim. Matura Międzynarodowa nie jest sprawdzana przez polskich egzaminatorów, ale wysyłana do Wielkiej Brytanii, gdzie każda praca zostaje oceniona według siedmiostopniowej skali. Egzaminom podlegają wszystkie przedmioty realizowane w programie, ale jest to podzielone na komponenty, różne dla każdego przedmiotu i niektóre z nich są przygotowywane przez uczniów już w trakcie dwuletniego kursu pod opieką nauczycieli. Wynik matury nie jest procentowy, tylko określany stopniami od 1 do 7. Aby zdać maturę, trzeba uzyskać co najmniej 24 punkty z 45 możliwych do zdobycia. Absolwenci z dyplomem IB, którzy rekrutują się na polskie uczelnie, podlegają innym zasadom rekrutacyjnym, niż ci, którzy zdawali tradycyjną maturę.

Czy mogę dowolnie wybrać przedmioty, których będę uczyć się w programie?

Program Dyplomowy składa się z części core (to jest takie serce programu i zawsze musisz realizować komponenty core) i subject groups (tu powinieneś wybrać po jednym przedmiocie z każdej grupy). Realizacja powyższego schematu wypełnia filozofię programu, aby ukształtować siebie jako człowieka wszechstronnego i ciekawego świata poszukiwacza. Obowiązkowo musisz uczyć się języka polskiego, języka angielskiego i matematyki, pozostałe przedmioty wybierzesz zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i uzdolnieniami. Dodatkowo 3 przedmioty (w tym koniecznie język angielski) będziesz realizować na poziomie HL (rozszerzonym) i 3 na poziomie SL (podstawowym). Zasady wyboru przedmiotów możesz podejrzeć tutaj: 

https://www.youtube.com/watch?v=wcr4K5vhf-w&t=18s 

 
  

Czy muszę być w klasie IB, żeby zdawać Maturę Międzynarodową?

Tak. Jest to warunek konieczny, ponieważ na wynik matury pracujesz przez całe dwa lata, niektóre zadania wykonujesz w trakcie nauki pod opieką nauczycieli, a jednym z warunków uzyskania dyplomu jest realizacja określonej liczby godzin przedmiotów na poziomie HL (rozszerzonym) i SL (podstawowym).

Czy realizując program IB, mogę zdawać polską maturę?

Tak. Zgodnie z ustawą z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo Oświatowe, art. 22.5: Absolwenci szkół ponadpodstawowych, o których mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. a, b i e, którzy uczęszczali do oddziałów międzynarodowych w tych szkołach, mogą przystąpić do egzaminu maturalnego. Każdy absolwent posiadający Dyplom International Baccalaureate  może przystąpić do polskiej matury z wybranego przedmiotu (lub przedmiotów), jest to jednak możliwe dopiero w kolejnym roku po uzyskaniu dyplomu IB. W naszej szkole nie ma absolwentów, którzy podejmowaliby decyzję o przystępowaniu do matury CKE, ponieważ zawsze z sukcesem dostają się na studia wybrane zgodnie ze swoimi preferencjami.

Co to takiego profil ucznia IB?

Program IB kształtuje ludzi wrażliwych, dociekliwych oraz empatycznych. Mają być oni obywatelami świata, otwartymi na inne kultury, ale jednocześnie świadomi swojej tożsamości. Profil ucznia IB przedstawia 10 cech, które są cenione przez IB World Schools:

dociekliwy / wykształcony / myślący / komunikatywny / wierny zasadom /otwarty /wrażliwy / gotowy na podjęcie ryzyka / zrównoważony / refleksyjny. Zapewniamy Cię, że nauka w klasie pre-IB i IB wyposaży Cię w te cechy.

Czy maturę IB można poprawiać?

Tak. Można starać się podnieść swój wynik z wybranych przez siebie komponentów. Można to zrobić w naszym liceum w kolejnej majowej sesji egzaminacyjnej lub starać się o przystąpienie do poprawy w sesji listopadowej w innym liceum w Polsce, które taką sesję organizuje.

Czy będę ponosić koszty nauki w Programie Dyplomowym?

Co do zasady, nauka w szkole publicznej jest bezpłatna, więc za samo uczęszczanie do szkoły nie będziesz ponosić kosztów. W programie Matury Międzynarodowej obowiązuje opłata za sesję egzaminacyjną, ustalana i pobierana przez IB, która obejmuje koszt arkuszy egzaminacyjnych, koszt sprawdzania prac i wysłania ich do centrum skanowania prac, skąd Twoje prace trafią do egzaminatorów na całym świecie. Po Twojej stronie będzie także zakup podręczników oraz opłata na materiały kserograficzne.

Czy realizując tak ambitny program edukacyjny, będę mieć czas na inne aktywności i „życie pozaszkolne”?

Program IB wymaga samodzielnej pracy i dobrej organizacji, ale daje też ogromne możliwości rozwoju. Kluczowe jest odpowiednie planowanie nauki i zaangażowania w projekty dodatkowe. Wielu naszych obecnych i byłych uczniów jest jednak dowodem na to, że możliwe jest pogodzenie nauki w oddziale międzynarodowym i szkole muzycznej lub reprezentacją Polski na międzynarodowej arenie sportowej. 

KONTAKT

Koordynatorem IB w VI LO im. Juliusza Słowackiego w Kielcach jest wicedyrektor Agata Szymańska.
Adres email: agata[kropka]szymanska[malpka]slowacki[kropka]kielce[kropka]eu (agata[dot]szymanska[at]slowacki[dot]kielce[dot]eu)

SOCIAL MEDIA

IB na Facebooku: https://www.facebook.com/kielceib
IB na Instagramie: https://www.instagram.com/ibslowackikielce/

DOKUMENTY

DOCUMENTS IN ENGLISH